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首页  师德师风  理论学习  思政教育

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2019-11

学院士·见行动⑨丨王伟华:争做新时代南航最美奋斗者

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士·见行动⑧丨徐正扬:我们的航向在群星璀璨处

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士·见行动⑦丨招启军:至诚报国、敢为人先、甘于奉献

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士 见行动⑥丨管永星:常怀敬畏之心 常怀报国之志

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

初心使命·大家谈④丨缪长宗:做好校区运行保障工作 落实“三全育人”要求

编者按:自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,在学校党委的领导下,各项任务深入开展,各院级党组织高度重视、迅速行动、创新形式、丰富载体,扎实推动主题教育走深走实。全体党员...

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2019-11

学院士 见行动④ | 顾冬冬:爱国情 科学志 强国行

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士 见行动③ | 陈金宝:身边榜样 前行力量

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士 见行动②丨陈兵:奋斗新时代 勇攀新高峰

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

学院士 见行动①丨季海群:高山景行读大师 顶天立地树新人

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-11

初心使命·大家谈③丨侍旭:努力书写好南航立德树人的学工篇章

编者按:自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,在学校党委的领导下,各项任务深入开展,各院级党组织高度重视、迅速行动、创新形式、丰富载体,扎实推动主题教育走深走实。近日,学...

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2019-11

初心使命·大家谈② | 苏州:践行初心使命,潜心立德树人

编者按:自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,在学校党委的领导下,各项任务深入开展,各院级党组织高度重视、迅速行动、创新形式、丰富载体,扎实推动主题教育走深走实。近日,学...

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2019-11

初心使命·大家谈① | 崔海涛: 聚民心、树雄心、强信心,潜心做好立德树人工作

编者按:近日,学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》,要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬爱国奉献的时代精神,在全校上下形成团结一致、共...

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2019-03

回音壁⑪丨吕玉军:有担当、汇智慧、勇创新,体育为人才培养助力

郑永安书记在教育思想大讨论总结大会上提出,南航以持续深化教育教学改革为抓手,研究拟订了《南京航空航天大学建设高水平人才培养体系行动计划(2019—2021)》,并确认南航人才培养的基本原则...

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2019-03

回音壁⑩丨樊小杰:落实立德树人根本任务 着力完善师德师风建设体系

编者按:2月24日,开学第一天,近三千教职工齐聚将军路校区体育馆,共同参加教育思想大讨论总结大会。会后,校领导的报告和讲话在全体教职工当中引发广泛热议和反响,为进一步推动大会精神落地...

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2019-03

回音壁⑨丨魏小辉:返璞归真,立德树人,以“六力”开创一流人才培养新局面

编者按:2月24日,开学第一天,近三千教职工齐聚将军路校区体育馆,共同参加教育思想大讨论总结大会。会后,校领导的报告和讲话在全体教职工当中引发广泛热议和反响,为进一步推动大会精神落地...

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